طرح درس و روش تدریس علوم چهارم، درس گوناگونی گیاهان در قالب ورد و شامل 9 صفحه.
دانشمندان گیاهان را به دو دسته گیاهان دانه دار و بدون دانه طبقه بندی می کنند. گیاهان دانه دار نیز خود، به دو گروه گیاهان گل دار و مخروط دار طبقه بندی می شوند.
گیاهان گل دار شامل تک لپه ایها و دولپه ایها می باشند. آنچه باعث تفاوت گیاهان تک لپه و دولپه می شود، ویژگی های ظاهری و برخی خصوصیات میکروسکوپی آنهاست.
در گیاهان گل دار اجزای گل شامل کاسبرگ، گلبرگ، پرچم و مادگی می باشند. کاسبرگها و گلبرگها اندام های پوششی گل هستند. کاسبرگها معمولا سبز رنگند ولی در برخی گیاهان مانند گل کاغذی کاسبرگها رنگین شدهاند.
اهداف درس:
✅ دانش آموزان با اصطلاح گیاه تک لپه و دو لپه آشنا می شوند.
✅ دانش آموزان با بخشهای مختلف گل آشنا میشوند.
✅ آشنایی با عمل گرده افشانی، آشنا شدن با عوامل گرده افشانی.
✅ آشنا شدن دانش آموزان با میوه در گیاهان.
✅ توانایی طبقه بندی کردن گیاهان بر اساس دانه دار و بدون دانه بودن آنها.
طرح درس و سوالات علوم چهارم درس گوناگونی گیاهان در قالب ورد و شامل 6 صفحه.
عنوان درس 12 کتاب علوم تجربی پایه چهارم ابتدایی ، گوناگونی گیاهان می باشد . در این درس دانش آموزان با قسمت های مختلف گیاه و گل آشنا می شوند.
در درس فوق ، موضوعات مختلف دیگری نیز وجود دارد که دانش آموزان آن را فرا می گیرند . از جمله : از گل تا دانه ، از دانه تا گیاه ، گیاهان بدون دانه و ...
در این قسمت طرح درسی روزانه جهت تدریس این درس آورده ایم. این طرح درس در یک جدول زیبا تهیه و تنظیم شده و اهداف مختلف در آن به دقت لحاظ شده است.
در ابتدای این طرح درس ، روش برقراری ارتباط ، وسایل کمک آموزشی ، مدل کلاس ، ارزشیابی تشخیصی و ایجاد انگیزه بیان شده است. در ادامه توضیحات لازم جهت تدریس این درس به همراه فعالیت های که معلم و دانش آموز باید انجام دهند ذکر شده است.
پس از تدریس ، مطالب جمع بندی شده و بعد از انجام ارزشیابی پایانی به دانش آموزان تکلیف ارائه می شود.
قابل ذکر است : دراین مجموعه علاوه بر طرح درس، سوالات درس مذکور به همراه پاسخ آن وجود دارد.
طرح درس و روش تدریس علوم چهارم، درس گوناگونی گیاهان در قالب ورد و شامل 9 صفحه.
دانشمندان گیاهان را به دو دسته گیاهان دانه دار و بدون دانه طبقه بندی می کنند. گیاهان دانه دار نیز خود، به دو گروه گیاهان گل دار و مخروط دار طبقه بندی می شوند.
گیاهان گل دار شامل تک لپه ایها و دولپه ایها می باشند. آنچه باعث تفاوت گیاهان تک لپه و دولپه می شود، ویژگی های ظاهری و برخی خصوصیات میکروسکوپی آنهاست.
در گیاهان گل دار اجزای گل شامل کاسبرگ، گلبرگ، پرچم و مادگی می باشند. کاسبرگها و گلبرگها اندام های پوششی گل هستند. کاسبرگها معمولا سبز رنگند ولی در برخی گیاهان مانند گل کاغذی کاسبرگها رنگین شدهاند.
اهداف درس:
✅ دانش آموزان با اصطلاح گیاه تک لپه و دو لپه آشنا می شوند.
✅ دانش آموزان با بخشهای مختلف گل آشنا میشوند.
✅ آشنایی با عمل گرده افشانی، آشنا شدن با عوامل گرده افشانی.
✅ آشنا شدن دانش آموزان با میوه در گیاهان.
✅ توانایی طبقه بندی کردن گیاهان بر اساس دانه دار و بدون دانه بودن آنها.
طرح درس و سوالات علوم چهارم درس گوناگونی گیاهان در قالب ورد و شامل 6 صفحه.
عنوان درس 12 کتاب علوم تجربی پایه چهارم ابتدایی ، گوناگونی گیاهان می باشد . در این درس دانش آموزان با قسمت های مختلف گیاه و گل آشنا می شوند.
در درس فوق ، موضوعات مختلف دیگری نیز وجود دارد که دانش آموزان آن را فرا می گیرند . از جمله : از گل تا دانه ، از دانه تا گیاه ، گیاهان بدون دانه و ...
در این قسمت طرح درسی روزانه جهت تدریس این درس آورده ایم. این طرح درس در یک جدول زیبا تهیه و تنظیم شده و اهداف مختلف در آن به دقت لحاظ شده است.
در ابتدای این طرح درس ، روش برقراری ارتباط ، وسایل کمک آموزشی ، مدل کلاس ، ارزشیابی تشخیصی و ایجاد انگیزه بیان شده است. در ادامه توضیحات لازم جهت تدریس این درس به همراه فعالیت های که معلم و دانش آموز باید انجام دهند ذکر شده است.
پس از تدریس ، مطالب جمع بندی شده و بعد از انجام ارزشیابی پایانی به دانش آموزان تکلیف ارائه می شود.
قابل ذکر است : دراین مجموعه علاوه بر طرح درس، سوالات درس مذکور به همراه پاسخ آن وجود دارد.