مقالات و تحقیق آماده
ارائه محصولات فایلی و دانلودی برای شما عزیزان
مقالات و تحقیق آماده
ارائه محصولات فایلی و دانلودی برای شما عزیزاندانلود تحقیق طراحی مرکز خرید
تحقیق طراحی مرکز خرید
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 118
حجم فایل: 7135 کیلوبایت
قیمت: 28000 تومان
توضیحات:
پروژه رشته معماری با موضوع طراحی مرکز خرید، در قالب فایل word و در حجم 118 صفحه.
بخشی از چکیده:
توسعه شهر تهران در طول یکصد سال گذشته و خصوصا در دهه های اخیر وایجاد تحولات و دگرگونیهای ساختاری در اقتصاد کشور، تهران را با آنچنان ابعاد گستردهای مواجه ساخته که اینک در سطح بزرگترین شهرها و مراکز سیاسی و اقتصادی جهان قرار گرفته است. ابعاد شهر تهران که روزی در محدوده مرکزی و جنوبی شهر بوده به حدی توسعه یافته که با گذشته خود غیر قابل مقایسه شده است، توسعه در سطح و ارتفاع و ایجاد برجهای مسکونی و اداری و مجموعههای آپارتمانی و احداث دکانها و پاساژهایی در کنار خیابان به عنوان مراکز تجاری همچنان به تراکم و وسعت شهر میافزاید.
آنچه به عنوان ساخت و سازهای تجاری در شهر مطرح است با توجه به پراکندگی آنها و در نظر نگرفتن برنامه ریزی جامع برای ایجاد مجموعه هایی در ابعاد مکان شهری و در مقیاس تهران بزرگ، همچنان مرکزیت شهر را به عنوان منشاء اصلی فعالیتهای تجاری و اداری حفظ کرده و بر اهمیت آن تاکید مینماید.
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول
شناخت
تهران در گذرگاه تاریخ
اولین نقشه تهران
معرفی بناهای تهران قدیم
معرفی بازارها، بازاچه ها و گذرها
نگاهی به سیمای امروز تهران
فصل دوم
موقعیت طبیعی تهران
موقعیت طبیعی تهران
رطوبت
بارش
آفتاب
باد
خصوصیات زمین و خاک
معماری اقلیمی تهران
فصل سوم
هویت
تقلید
بیگانگی
تجدد یا غرب زدگی
چرا باید تفکر غرب را بشناسیم؟
تهاجم یا تبادل
ریشه های تفکر غربی
خصوصیات تفکر و تمدنهای شرقی
علل رکود تمدنهای بزرگ شرق
ویژگیهای فرهنگ ایران در مقابل فرهنگ بیگانه
فصل چهارم
مباحث تجاری
مباحث تجاری
بررسی وضعیت عبور و مرور
ترافیک داخلی- پارکینگ ها
علائم راهنمائی
اصول طراحی
طراحی نمای خارجی
مفهوم و مصالح
حیاطهای مرکزی
بازارچه ها
موسیقی
تهویه مطبوع
ابعاد و اندازههای انسانی
فضاهای تجاری
خرده فروشیها
فصل پنجم
شناخت زمین پروژه
شناخت زمین و پروژه
کاربری اراضی
انتخاب سایت
موقعیت مکانی
فصل ششم
طراحی
روند طراح
برنامه ریزی فیزیکی طرح
فهرست منابع و مآخذ
پروژه رشته معماری با موضوع طراحی مرکز خرید، در قالب فایل word و در حجم 118 صفحه.
بخشی از چکیده:
توسعه شهر تهران در طول یکصد سال گذشته و خصوصا در دهه های اخیر وایجاد تحولات و دگرگونیهای ساختاری در اقتصاد کشور، تهران را با آنچنان ابعاد گستردهای مواجه ساخته که اینک در سطح بزرگترین شهرها و مراکز سیاسی و اقتصادی جهان قرار گرفته است. ابعاد شهر تهران که روزی در محدوده مرکزی و جنوبی شهر بوده به حدی توسعه یافته که با گذشته خود غیر قابل مقایسه شده است، توسعه در سطح و ارتفاع و ایجاد برجهای مسکونی و اداری و مجموعههای آپارتمانی و احداث دکانها و پاساژهایی در کنار خیابان به عنوان مراکز تجاری همچنان به تراکم و وسعت شهر میافزاید.
آنچه به عنوان ساخت و سازهای تجاری در شهر مطرح است با توجه به پراکندگی آنها و در نظر نگرفتن برنامه ریزی جامع برای ایجاد مجموعه هایی در ابعاد مکان شهری و در مقیاس تهران بزرگ، همچنان مرکزیت شهر را به عنوان منشاء اصلی فعالیتهای تجاری و اداری حفظ کرده و بر اهمیت آن تاکید مینماید.
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول
شناخت
تهران در گذرگاه تاریخ
اولین نقشه تهران
معرفی بناهای تهران قدیم
معرفی بازارها، بازاچه ها و گذرها
نگاهی به سیمای امروز تهران
فصل دوم
موقعیت طبیعی تهران
موقعیت طبیعی تهران
رطوبت
بارش
آفتاب
باد
خصوصیات زمین و خاک
معماری اقلیمی تهران
فصل سوم
هویت
تقلید
بیگانگی
تجدد یا غرب زدگی
چرا باید تفکر غرب را بشناسیم؟
تهاجم یا تبادل
ریشه های تفکر غربی
خصوصیات تفکر و تمدنهای شرقی
علل رکود تمدنهای بزرگ شرق
ویژگیهای فرهنگ ایران در مقابل فرهنگ بیگانه
فصل چهارم
مباحث تجاری
مباحث تجاری
بررسی وضعیت عبور و مرور
ترافیک داخلی- پارکینگ ها
علائم راهنمائی
اصول طراحی
طراحی نمای خارجی
مفهوم و مصالح
حیاطهای مرکزی
بازارچه ها
موسیقی
تهویه مطبوع
ابعاد و اندازههای انسانی
فضاهای تجاری
خرده فروشیها
فصل پنجم
شناخت زمین پروژه
شناخت زمین و پروژه
کاربری اراضی
انتخاب سایت
موقعیت مکانی
فصل ششم
طراحی
روند طراح
برنامه ریزی فیزیکی طرح
فهرست منابع و مآخذ
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
دانلود سایر پروژه
دانلود تحقیق طراحی موزه جنگ
تحقیق طراحی موزه جنگ
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 233
حجم فایل: 7738 کیلوبایت
قیمت: 33000 تومان
توضیحات:
پروژه رشته معماری با موضوع طراحی موزه جنگ، در قالب فایل word و در حجم 233 صفحه.
بخشی از متن:
بیش از 20 سال از پایان دفاع همه جانبه ملت ایران می گذرد. این در حالی است که ما حتی شاهد یک نمونه چشمگیر و شایسته که مبین وقایع جنگ و نشر کننده ارزش های معنوی آن باشد، نبوده ایم. این در حالیست که کشوری چون نیوزلند با 5/1 میلیون جمعیت دارای 19 موزه نظامی است, انگلستان دارای بیش از 350 موزه نظامی و مرتبط با جنگ است؛ کانادا دارای بیش از 1000 یادمان و یادبود جنگ است؛ حال چگونه است که چنین رویداد مهم و تاریخی در ایران مورد غفلت قرار می گیرد؟ این امر نگاه مجدد به این موضوع و توجه بیشتر مسئولین را می طلبد.
هدف از این تحقیق انجام فعالیتی در قالب رشته معماری می باشد که برخی از آنها عبارتند از:
1- حفظ میراث مادی (یادگارهای جنگ) و معنوی (ارزش ها) سال های دفاع مقدس
2- حرمت گذاری به مدافعان وطن
3- نمایش حقایق جنگ آشنایی نسل هایی که جنگ را لمس نکرده اند.....
فهرست مطالب:
(بیان مساله)
هدف تحقیق
پیشینه تحقیق
(روش تحقیق)
گام اول مطالعات شناخت جنگ (مبانی نظری جنگ)
فصل 1: پولمولوژی (جنگ شناسی)
1-1- جنگ چیست؟
1-1-1- جامعه شناسی جنگ
1-2- سیر تکاملی اندیشه جنگ
1-2-1- جنگ های سنتی
1-2-2- جنگ های مدرن (صنعتی)
1-2-3- جنگ پست مدرن (در فصول بعد به تفصیل در مورد این جنگ های بحث خواهیم کرد(
1-3- دلایل پیدایش جنگ
1-4- جنگ از دیدگاه اندیشمندان
1-5- جنگ از دیدگاه اسلام
1-6- بشر در آرزوی صلح
فصل 2
جنگ در آستانه هزاره سوم- پیش بینی برای آینده
طرح موضوع
• جنگ پست مدرن (تعریف)
• جنگ پست مدرن – خصلت ها
• نظریه جنگ تمدن ها
• نظریه هایدی و آلوین تافل
جنگ های صلیبی
جنگ جهانی اول
جنگ جهانی دوم
جنگ های سرد
جنگ ایران و عراق
جنگ جهانی سوم
جنگ جهانی چهارم
فصل 3
چرا ملت ها خاطره جنگ را حفظ می کنند؟
3-1- تجربه کشورهای مختلف در حفظ آثار جنگ
3-4-1- مجسمه سازی
3-4-2- بنای یادبود
3-3-4- طراحی میادین
3-4-4- حفظ آثار تخریب
3-4-5- موزه های جنگ
3-4-1- معرفی یادمانهای جنگ
فصل 4
ضرورت حفظ آثار و ارزش های دفاع و جنگ
طرح موضوع
4-1- ارزش چیست؟
4-2- ارزش های دفاع مقدس- یادی از آن روزها
4-5- ایثار و شهادت
4-3-1- ایثار و شهادت در فرهنگ های مختلف
4-3-1-1- شهادت طلبی در فرهنگ ژاپن
گام دوم: موزه جنگ
فصل 1: مطالعات شناخت موزه
طرح موضوع
• میراث فرهنگی «تعریف»
1-2- میراث فرهنگی پدیدار و ناپدیدار (مادی و معنوی)
1-3- موزه, حافظ میراث فرهنگی ملت ها
2- ریشه کاوی و معناشناسی واژه موزه
2-1- تعریف «موزه» در اساسنامه ایکوم
2-2- تعریف موزه از دیدگاه صاحبنظران
3- تاریخچه موزه
3-1-1- قرون وسطی
3-1-2- قرن هجدهم
3-1-3- نیمه اول قرن نوزدهم
3-1-4- قرن تحول موزه ها (فاصله سال های 1850 تا 1950)
3-1-5- عصر تجدید حیات موزه ها (معاصر)
3-2- تاریخچه موزه در ایران
4- انواع موزه
4-1- موزه های هنری
4-2- موزه های علمی
4-3- حوزه های تخصصی
5- برنامه ها و عملکردهای موزه
5-1- گردآوری
5-2- نگهداری
5-3- آموزش
5-4- به نمایش گذاشتن اشیا
5-5- تحرک
6- موزه ها در آستانه هزاره سوم
6-1- مقدمه ای بر بنیان های نظری موزه امروز
6-2- کارکردها و نقش نوین موزه ها
6-2-1- موزه؛ مولد فرهنگ
6-2-2- موزه؛ مکانی برای اندیشیدن
6-2-3- موزه جایی برای تفریح- جایی برای آموزش
6-2-4- انسان گردشگر- یک مرحله جدید
6-3- موضوع موزه امروز چیست؟
6-4- مخاطی موزه امروز چیست؟
6-5- نگاهی به عناوین کنفرانس های بین المللی ایکوم (2007-1992)
فصل دوم
موزه جنگ
طرح موضوع
2-1- شکل گیری موزه های جنگ
2-2- طبقه بندی موزه های جنگ
2-3- مخاطبین موزه
2-4- سازه های موزه جنگ
2-5- موزه های جنگ جهان
3-5- موزه های جنگ جهان
3-5-1- فرانسه- پاریس
3-5-2- کشور آلمان
2-5-3- کره شمالی- پیونگ یانگ
2-5-4 ویتنام
فصل سوم
موزه جنگ
طرح موضوع
3-1- اهداف موزه
3-2- نحوه بیان در موزه
3-3- نظر صاحبنظران درباره موزه دفاع مقدس
فصل چهارم
4-2- شناخت جمعیت مخاطب پروژه
4-3- تبیین کلیت فعالیت ها و فضاهای پروژه
1) حوزه خدمات عمومی
2) حوزه خدمات مخصوص
3) حوزه نمایش آثار برای استفاده همگان
4-4- معرفی طیف فعالیت های پروژه
گام سوم: فرآیند طراحی
فصل 1: مطالعات زمینه
• مکان یابی
1-1- شناخت شهر مشهد
1-1-1- موقعیت جغرافیایی شهر مشهد
1-1-2- بررسی های کلی در مقیاس مشهد
1-1-2-1- بررسی های کالبدی شهر مشهد از نظر نقاط و محورهای شاخص شهر
1-1-2-2- محورهای شاخص به لحاظ نوع کارکرد
1-2-2-4- نقاط شاخص شهر مشهد
1-1-3- موقعیت اقلیمی شهر مشهد
1-1-3-1- مشخصات آب و هوا
1-1-3-2- دما و رطوبت هوا
1-1-3-2- بررسی وضعیت حرارتی هوا در روز و شب
1-1-3-4- میزان بارندگی
1-1-3-5- تعداد روزهای یخبندان
1-1-3-6- وزش باد
1-1-3-7- بررسی و استنتاج
1-1-3-1- جمعیت کنونی شهر مشهد
2-1-3-2- جمعیت آینده شهر مشهد
1-2-گزینه پیشنهادی
فصل 2: مطالعات تطبیقی
2-1- بررسی نمونه های خارجی
2-1-1- انگلستان, موزه جنگ امپراطوری شمال- منچستر
2-1-1-1- خلق فضا بر مبنای ایدئولوژی
2-1-2- کانادا؛ موزه جنگ کانادا
2-1-2-1- معماری صلح (Architecture peace)
بخش های اصلی موزه
2-1-3- روسیه؛ موزه جنگ- یابود مدافعان میهن
4-1-2- ایتالیا-موزه هنرهای معاصر-کالیاری
2-1-5- آلمان موزه یهودیان برلین
2-2- بررسی نمونه های ایرانی
2-2-1- مسابقه باغ موزه دفاع مقدس تهران (آبان 84) یادی از مهندس میرمیران
2-2-2- معرفی طرح برنده اول (ژیلا نوروزی- سعید مقدم فرهی)
2-2-3- معرفی طرح برنده دوم (شرکت حرکت سیال و مشاورین رئوف, مقصودلو, مهتاش)
2-2-4- معرفی طرح برنده سوم (آردآدریس)
فصل 3: مبانی برنامه ریزی فیزیکی
طرح موضوع
1- معماری موزه
1-1-معرفی یک شرکت در زمینه طراحی موزه
2- عرصه بندی فضاها و بخش های مورد نیاز موزه
2-1- عرصه بندی به اعتبار عملکرد
2-2- عرصه بندی به اعتبار بازدیدکننده
3- تعیین اجزا و تدقیق برنامه فیزیکی
3-1- عرصه نمودها (تالار نمایش)
3-1-1- نحوه ارایه و نمایش در فضاهای موزه
3-1-2- ویترین ها
3-1-3- ارتفاع مناسب برای دیدن
3-1-4- تشخیص و مکان حرکت
3-1-5- مسیر حرکت در موزه
3-1-6- رابطه فضا و اثر
3-1-7- دیوارها, کفپوش و مبلمان
3-1-8- امنیت
3-1-9- مبلمان
3-2- عرضه اطلاعات و خدمات علمی و هنری
3-2-1- سالن چند منظوره
3-2-2- کتابخانه و مرکز اسناد
3-3- عرصه نگهداری و مرمت
3-3-1- کارگاه های حفاظت و مرمت
3-2-2- آرشیو
3-4- عرصه اداری, خدمات رفاهی و تفریحی
3-4-1- ورودی
3-4-3- بخش اداری
4- نور در موزه
4-1- نور طبیعی
3-2- نور مصنوعی
5- عوامل زیان بار مخرب محیط و کنترل آنها در موزه
5-1- خسارات ناشی از نور به چهار عامل بستگی دارد
5-2- رطوبت و دما
5-3- آلودگی های هوا
5-4- آلاینده های بیولوژیکی
خطرات و بلایای طبیعی
6-برنامه فیزیکی
6-1- طبقه منهای یک
6-2- ظبقه همکف
6-3-طبقه اول
6-4- نیم طبقه منهای یک
6-5-کافی شاپ
6-6- نیم طبقه مثبت یک
6-7- سالن همایش
6-8- پل خروجی
6-9- گالری جنگ سرد(دیوار برلین)
6-10- عرصه سبز
گام چهارم: طراحی
فصل اول:آنالیز سایت
1-تحلیل
1-1-بررسی موقعیت سایت
1-2-نظام دسترسی ها
1-3-نظام کاربری ها
1-4-معابر
1-5-دید و منظر
1-6-آلودگی صوتی
فصل دوم: مطالعات تاریخی منطقه
ویژگیهای تاریخی ارگ و ارزش بافت کهن
فصل سوم: ایده و کانسپت
فصل چهارم: معرفی طرح
فهرست منابع و ماخذ
پروژه رشته معماری با موضوع طراحی موزه جنگ، در قالب فایل word و در حجم 233 صفحه.
بخشی از متن:
بیش از 20 سال از پایان دفاع همه جانبه ملت ایران می گذرد. این در حالی است که ما حتی شاهد یک نمونه چشمگیر و شایسته که مبین وقایع جنگ و نشر کننده ارزش های معنوی آن باشد، نبوده ایم. این در حالیست که کشوری چون نیوزلند با 5/1 میلیون جمعیت دارای 19 موزه نظامی است, انگلستان دارای بیش از 350 موزه نظامی و مرتبط با جنگ است؛ کانادا دارای بیش از 1000 یادمان و یادبود جنگ است؛ حال چگونه است که چنین رویداد مهم و تاریخی در ایران مورد غفلت قرار می گیرد؟ این امر نگاه مجدد به این موضوع و توجه بیشتر مسئولین را می طلبد.
هدف از این تحقیق انجام فعالیتی در قالب رشته معماری می باشد که برخی از آنها عبارتند از:
1- حفظ میراث مادی (یادگارهای جنگ) و معنوی (ارزش ها) سال های دفاع مقدس
2- حرمت گذاری به مدافعان وطن
3- نمایش حقایق جنگ آشنایی نسل هایی که جنگ را لمس نکرده اند.....
فهرست مطالب:
(بیان مساله)
هدف تحقیق
پیشینه تحقیق
(روش تحقیق)
گام اول مطالعات شناخت جنگ (مبانی نظری جنگ)
فصل 1: پولمولوژی (جنگ شناسی)
1-1- جنگ چیست؟
1-1-1- جامعه شناسی جنگ
1-2- سیر تکاملی اندیشه جنگ
1-2-1- جنگ های سنتی
1-2-2- جنگ های مدرن (صنعتی)
1-2-3- جنگ پست مدرن (در فصول بعد به تفصیل در مورد این جنگ های بحث خواهیم کرد(
1-3- دلایل پیدایش جنگ
1-4- جنگ از دیدگاه اندیشمندان
1-5- جنگ از دیدگاه اسلام
1-6- بشر در آرزوی صلح
فصل 2
جنگ در آستانه هزاره سوم- پیش بینی برای آینده
طرح موضوع
• جنگ پست مدرن (تعریف)
• جنگ پست مدرن – خصلت ها
• نظریه جنگ تمدن ها
• نظریه هایدی و آلوین تافل
جنگ های صلیبی
جنگ جهانی اول
جنگ جهانی دوم
جنگ های سرد
جنگ ایران و عراق
جنگ جهانی سوم
جنگ جهانی چهارم
فصل 3
چرا ملت ها خاطره جنگ را حفظ می کنند؟
3-1- تجربه کشورهای مختلف در حفظ آثار جنگ
3-4-1- مجسمه سازی
3-4-2- بنای یادبود
3-3-4- طراحی میادین
3-4-4- حفظ آثار تخریب
3-4-5- موزه های جنگ
3-4-1- معرفی یادمانهای جنگ
فصل 4
ضرورت حفظ آثار و ارزش های دفاع و جنگ
طرح موضوع
4-1- ارزش چیست؟
4-2- ارزش های دفاع مقدس- یادی از آن روزها
4-5- ایثار و شهادت
4-3-1- ایثار و شهادت در فرهنگ های مختلف
4-3-1-1- شهادت طلبی در فرهنگ ژاپن
گام دوم: موزه جنگ
فصل 1: مطالعات شناخت موزه
طرح موضوع
• میراث فرهنگی «تعریف»
1-2- میراث فرهنگی پدیدار و ناپدیدار (مادی و معنوی)
1-3- موزه, حافظ میراث فرهنگی ملت ها
2- ریشه کاوی و معناشناسی واژه موزه
2-1- تعریف «موزه» در اساسنامه ایکوم
2-2- تعریف موزه از دیدگاه صاحبنظران
3- تاریخچه موزه
3-1-1- قرون وسطی
3-1-2- قرن هجدهم
3-1-3- نیمه اول قرن نوزدهم
3-1-4- قرن تحول موزه ها (فاصله سال های 1850 تا 1950)
3-1-5- عصر تجدید حیات موزه ها (معاصر)
3-2- تاریخچه موزه در ایران
4- انواع موزه
4-1- موزه های هنری
4-2- موزه های علمی
4-3- حوزه های تخصصی
5- برنامه ها و عملکردهای موزه
5-1- گردآوری
5-2- نگهداری
5-3- آموزش
5-4- به نمایش گذاشتن اشیا
5-5- تحرک
6- موزه ها در آستانه هزاره سوم
6-1- مقدمه ای بر بنیان های نظری موزه امروز
6-2- کارکردها و نقش نوین موزه ها
6-2-1- موزه؛ مولد فرهنگ
6-2-2- موزه؛ مکانی برای اندیشیدن
6-2-3- موزه جایی برای تفریح- جایی برای آموزش
6-2-4- انسان گردشگر- یک مرحله جدید
6-3- موضوع موزه امروز چیست؟
6-4- مخاطی موزه امروز چیست؟
6-5- نگاهی به عناوین کنفرانس های بین المللی ایکوم (2007-1992)
فصل دوم
موزه جنگ
طرح موضوع
2-1- شکل گیری موزه های جنگ
2-2- طبقه بندی موزه های جنگ
2-3- مخاطبین موزه
2-4- سازه های موزه جنگ
2-5- موزه های جنگ جهان
3-5- موزه های جنگ جهان
3-5-1- فرانسه- پاریس
3-5-2- کشور آلمان
2-5-3- کره شمالی- پیونگ یانگ
2-5-4 ویتنام
فصل سوم
موزه جنگ
طرح موضوع
3-1- اهداف موزه
3-2- نحوه بیان در موزه
3-3- نظر صاحبنظران درباره موزه دفاع مقدس
فصل چهارم
4-2- شناخت جمعیت مخاطب پروژه
4-3- تبیین کلیت فعالیت ها و فضاهای پروژه
1) حوزه خدمات عمومی
2) حوزه خدمات مخصوص
3) حوزه نمایش آثار برای استفاده همگان
4-4- معرفی طیف فعالیت های پروژه
گام سوم: فرآیند طراحی
فصل 1: مطالعات زمینه
• مکان یابی
1-1- شناخت شهر مشهد
1-1-1- موقعیت جغرافیایی شهر مشهد
1-1-2- بررسی های کلی در مقیاس مشهد
1-1-2-1- بررسی های کالبدی شهر مشهد از نظر نقاط و محورهای شاخص شهر
1-1-2-2- محورهای شاخص به لحاظ نوع کارکرد
1-2-2-4- نقاط شاخص شهر مشهد
1-1-3- موقعیت اقلیمی شهر مشهد
1-1-3-1- مشخصات آب و هوا
1-1-3-2- دما و رطوبت هوا
1-1-3-2- بررسی وضعیت حرارتی هوا در روز و شب
1-1-3-4- میزان بارندگی
1-1-3-5- تعداد روزهای یخبندان
1-1-3-6- وزش باد
1-1-3-7- بررسی و استنتاج
1-1-3-1- جمعیت کنونی شهر مشهد
2-1-3-2- جمعیت آینده شهر مشهد
1-2-گزینه پیشنهادی
فصل 2: مطالعات تطبیقی
2-1- بررسی نمونه های خارجی
2-1-1- انگلستان, موزه جنگ امپراطوری شمال- منچستر
2-1-1-1- خلق فضا بر مبنای ایدئولوژی
2-1-2- کانادا؛ موزه جنگ کانادا
2-1-2-1- معماری صلح (Architecture peace)
بخش های اصلی موزه
2-1-3- روسیه؛ موزه جنگ- یابود مدافعان میهن
4-1-2- ایتالیا-موزه هنرهای معاصر-کالیاری
2-1-5- آلمان موزه یهودیان برلین
2-2- بررسی نمونه های ایرانی
2-2-1- مسابقه باغ موزه دفاع مقدس تهران (آبان 84) یادی از مهندس میرمیران
2-2-2- معرفی طرح برنده اول (ژیلا نوروزی- سعید مقدم فرهی)
2-2-3- معرفی طرح برنده دوم (شرکت حرکت سیال و مشاورین رئوف, مقصودلو, مهتاش)
2-2-4- معرفی طرح برنده سوم (آردآدریس)
فصل 3: مبانی برنامه ریزی فیزیکی
طرح موضوع
1- معماری موزه
1-1-معرفی یک شرکت در زمینه طراحی موزه
2- عرصه بندی فضاها و بخش های مورد نیاز موزه
2-1- عرصه بندی به اعتبار عملکرد
2-2- عرصه بندی به اعتبار بازدیدکننده
3- تعیین اجزا و تدقیق برنامه فیزیکی
3-1- عرصه نمودها (تالار نمایش)
3-1-1- نحوه ارایه و نمایش در فضاهای موزه
3-1-2- ویترین ها
3-1-3- ارتفاع مناسب برای دیدن
3-1-4- تشخیص و مکان حرکت
3-1-5- مسیر حرکت در موزه
3-1-6- رابطه فضا و اثر
3-1-7- دیوارها, کفپوش و مبلمان
3-1-8- امنیت
3-1-9- مبلمان
3-2- عرضه اطلاعات و خدمات علمی و هنری
3-2-1- سالن چند منظوره
3-2-2- کتابخانه و مرکز اسناد
3-3- عرصه نگهداری و مرمت
3-3-1- کارگاه های حفاظت و مرمت
3-2-2- آرشیو
3-4- عرصه اداری, خدمات رفاهی و تفریحی
3-4-1- ورودی
3-4-3- بخش اداری
4- نور در موزه
4-1- نور طبیعی
3-2- نور مصنوعی
5- عوامل زیان بار مخرب محیط و کنترل آنها در موزه
5-1- خسارات ناشی از نور به چهار عامل بستگی دارد
5-2- رطوبت و دما
5-3- آلودگی های هوا
5-4- آلاینده های بیولوژیکی
خطرات و بلایای طبیعی
6-برنامه فیزیکی
6-1- طبقه منهای یک
6-2- ظبقه همکف
6-3-طبقه اول
6-4- نیم طبقه منهای یک
6-5-کافی شاپ
6-6- نیم طبقه مثبت یک
6-7- سالن همایش
6-8- پل خروجی
6-9- گالری جنگ سرد(دیوار برلین)
6-10- عرصه سبز
گام چهارم: طراحی
فصل اول:آنالیز سایت
1-تحلیل
1-1-بررسی موقعیت سایت
1-2-نظام دسترسی ها
1-3-نظام کاربری ها
1-4-معابر
1-5-دید و منظر
1-6-آلودگی صوتی
فصل دوم: مطالعات تاریخی منطقه
ویژگیهای تاریخی ارگ و ارزش بافت کهن
فصل سوم: ایده و کانسپت
فصل چهارم: معرفی طرح
فهرست منابع و ماخذ
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
دانلود سایر پروژه
دانلود تحقیق طراحی هنرستان
تحقیق طراحی هنرستان
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 134
حجم فایل: 8587 کیلوبایت
قیمت: 27500 تومان
توضیحات:
پروژه رشته معماری با موضوع طراحی هنرستان، در قالب فایل word و در حجم 134 صفحه، همراه با نقشه و فایل پاورپوینت ارائه پروژه.
بخشی از متن:
اهداف پروژه:
1- ارتقای کمی و کیفی فضاهای آموزشی و در نتیجه ارتقای سطح آموزش با توجه به نقش و تاثیر فضا بر کاربر
2- پاسخ‌گویی به نیازهای روحی و روانی کاربر آن و تقویت خلاقیت و نوآوری
3- طراحی تخصصی فضاهای مورد نیاز
دلایل انتخاب و پذیرش موضوع:
- لمس محیط هنرستان و آشنایی با کاستی‌ها، امکانات و مسائل موجود
- یکسان بودن الگوهای ساختمانهای آموزشی و تغییر کاربری فضاها بدون در نظر گرفتن نیازها و فعالیت‌ها و تاثیرات آن بر کاربر
- عدم وجود فضاهای تخصصی و متناسب با نیازهای روحی و روانی دانش آموزان رشتههای مختلف
- اهداف خرد و کلان آموزش فنی و حرفهای در نظام جدید آموزش متوسطه
فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات و تعاریف
- اهداف پروژه ( طرح )
- دلایل انتخاب و پذیرش موضوع
اهداف کلان
اهداف خرد
پیشینه تحقیق
فصل دوم: مبانی نظری پروژه
- روانشناسی محیط
ـ توصیف فضاهای آموزشی از دیدگاه روانشناسی محیط
ـ تاثیر عوامل فیزیکی ـ معماری در عملکرد قرارگاه های تربیتی
تاثیر ساخت یا معماری در عملکرد و قرارگاه های تربیتی
تاثیر عوامل «فیزیکی» در عملکرد قرارگاه های تربیتی
- تاثیر فرمها و اشکال بر احساس زیبایی شناختی انسان
سطوح در معماری
سطح سقف
سطح دیوار
سطح کف
- ایجاد فضایی مطلوب و منطبق باشرایط جسمی و روانی هنرجویان
اهداف اساسی طراحی مناسب سازی فضا
محیط دلپذیر
وضوح و خوانایی
تنوع
مشخص کردن محدوده ها به وسیله کف سازی
ایجاد حس کنجکاوی و خلاقیت
فصل سوم: ضوابط و استانداردهای موثر در طراحی فضاهای آموزشی
- استانداردها و تجهیزات مدارس
نکاتی جهت آرایش و چیدمان صندلیها در کلاس
مطلوبیت رنگ مدارس
نحوهی جانمایی فضاهای آموزشی در ساختمانهای آموزشی چند طبقه
اصول سازماندهی فضایی مدارس
- استانداردهای فضاهای باز محوطه مجموعههای آموزشی
فصل چهارم: بررسی و تحلیل نمونه های موردی
بررسی نمونه :1 - هنرستان فنی حائری
خط آسمان
ریتم
اجزاء نما
مصالح نما
نتیجه گیری
فضاهای اصلی
فضاهای فرعی (جنبی)
فضاهای ارتباطی
نتیجه گیری
کیفیتهای فضایی
کلاس ها
کارگاهها
راهرو
حیاط مرکزی
نتیجه گیری
بررسی نمونه 2: هنرستان کار و دانش طرازی
مشخصات عمومی
خط آسمان
ریتم
اجزاء نما
مصالح نما
نتیجه گیری
فضاهای اصلی
فضاهای جنبی (فرعی)
فضاهای ارتباطی
نتیجه
فصل پنجم: بررسی کارکردهای آموزشی و برنامه ریزی کالبدی
- معرفه ساختار، زمینه و رشتههای شاخه فنی و حرفهای
دیاگرام روابط بخشها و دیاگرام روابط فضایی
فصل ششم: معرفی و تحلیل سایت
- دلایل ومعیارهای انتخاب سایت(مکان یابی)
موقعیت وشرایط کلی شهر یزد
محدوده طرح
پیشینه سایت و مشخصات طرح های بالادست
داده های سایت
اجزای متشکله سایت
عوامل ونیروهای موثر بر سایت
اقلیم
همسایگی ها(کاربری ها)
دسترسی ها(معابرپیاده و سواره اطراف سایت)
بررسی نقاط قوت و ضعف ( عوامل درونی سایت )
بررسی فرصتها و تهدیدها ( عوامل بیرونی سایت )
فصل هفتم: مطالعات اقلیمی
- موقعیت استان
- شرایط اقلیمی
- منطقه آسایش در اقلیم گرم
- ویژگیهای اقلیمی
- اصول طراحی اقلیمی نواحی گرم و خشک
- ضوابط طراحی پنجرهها در اقلیم گرم و خشک
فصل هشتم: تاسیسات مکانیکی طرح
- سیستم حرارت مرکزی تمام آبی
- اجزای اصلی سیستم
دیگ آب گرم (Boiler )
مشعل (Burner )
چیلر(Chiller )
بازگشت سرمایه گذاری اولیه
کاسته شدن صدا و ارتعاشات
حذف مخاطرات زیست محیطی ناشی از مبردهای مضر
کاستن از میزان تولید گازهای گلخانه ای و آلاینده ها
خطوط و وسایل انتقال انرژی
وسایل تبادل وتوزیع گرما و سرما ( فن کویل ایستاده )
فصل نهم: معرفی سازه و تاسیسات طرح
اسکلت فلزی
محاسن سازه های اسکلت فلزی
معایب سازه های اسکلت فلزی
اتصالات در خرپاها
منابع و مآخذ
پروژه رشته معماری با موضوع طراحی هنرستان، در قالب فایل word و در حجم 134 صفحه، همراه با نقشه و فایل پاورپوینت ارائه پروژه.
بخشی از متن:
اهداف پروژه:
1- ارتقای کمی و کیفی فضاهای آموزشی و در نتیجه ارتقای سطح آموزش با توجه به نقش و تاثیر فضا بر کاربر
2- پاسخ‌گویی به نیازهای روحی و روانی کاربر آن و تقویت خلاقیت و نوآوری
3- طراحی تخصصی فضاهای مورد نیاز
دلایل انتخاب و پذیرش موضوع:
- لمس محیط هنرستان و آشنایی با کاستی‌ها، امکانات و مسائل موجود
- یکسان بودن الگوهای ساختمانهای آموزشی و تغییر کاربری فضاها بدون در نظر گرفتن نیازها و فعالیت‌ها و تاثیرات آن بر کاربر
- عدم وجود فضاهای تخصصی و متناسب با نیازهای روحی و روانی دانش آموزان رشتههای مختلف
- اهداف خرد و کلان آموزش فنی و حرفهای در نظام جدید آموزش متوسطه
فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات و تعاریف
- اهداف پروژه ( طرح )
- دلایل انتخاب و پذیرش موضوع
اهداف کلان
اهداف خرد
پیشینه تحقیق
فصل دوم: مبانی نظری پروژه
- روانشناسی محیط
ـ توصیف فضاهای آموزشی از دیدگاه روانشناسی محیط
ـ تاثیر عوامل فیزیکی ـ معماری در عملکرد قرارگاه های تربیتی
تاثیر ساخت یا معماری در عملکرد و قرارگاه های تربیتی
تاثیر عوامل «فیزیکی» در عملکرد قرارگاه های تربیتی
- تاثیر فرمها و اشکال بر احساس زیبایی شناختی انسان
سطوح در معماری
سطح سقف
سطح دیوار
سطح کف
- ایجاد فضایی مطلوب و منطبق باشرایط جسمی و روانی هنرجویان
اهداف اساسی طراحی مناسب سازی فضا
محیط دلپذیر
وضوح و خوانایی
تنوع
مشخص کردن محدوده ها به وسیله کف سازی
ایجاد حس کنجکاوی و خلاقیت
فصل سوم: ضوابط و استانداردهای موثر در طراحی فضاهای آموزشی
- استانداردها و تجهیزات مدارس
نکاتی جهت آرایش و چیدمان صندلیها در کلاس
مطلوبیت رنگ مدارس
نحوهی جانمایی فضاهای آموزشی در ساختمانهای آموزشی چند طبقه
اصول سازماندهی فضایی مدارس
- استانداردهای فضاهای باز محوطه مجموعههای آموزشی
فصل چهارم: بررسی و تحلیل نمونه های موردی
بررسی نمونه :1 - هنرستان فنی حائری
خط آسمان
ریتم
اجزاء نما
مصالح نما
نتیجه گیری
فضاهای اصلی
فضاهای فرعی (جنبی)
فضاهای ارتباطی
نتیجه گیری
کیفیتهای فضایی
کلاس ها
کارگاهها
راهرو
حیاط مرکزی
نتیجه گیری
بررسی نمونه 2: هنرستان کار و دانش طرازی
مشخصات عمومی
خط آسمان
ریتم
اجزاء نما
مصالح نما
نتیجه گیری
فضاهای اصلی
فضاهای جنبی (فرعی)
فضاهای ارتباطی
نتیجه
فصل پنجم: بررسی کارکردهای آموزشی و برنامه ریزی کالبدی
- معرفه ساختار، زمینه و رشتههای شاخه فنی و حرفهای
دیاگرام روابط بخشها و دیاگرام روابط فضایی
فصل ششم: معرفی و تحلیل سایت
- دلایل ومعیارهای انتخاب سایت(مکان یابی)
موقعیت وشرایط کلی شهر یزد
محدوده طرح
پیشینه سایت و مشخصات طرح های بالادست
داده های سایت
اجزای متشکله سایت
عوامل ونیروهای موثر بر سایت
اقلیم
همسایگی ها(کاربری ها)
دسترسی ها(معابرپیاده و سواره اطراف سایت)
بررسی نقاط قوت و ضعف ( عوامل درونی سایت )
بررسی فرصتها و تهدیدها ( عوامل بیرونی سایت )
فصل هفتم: مطالعات اقلیمی
- موقعیت استان
- شرایط اقلیمی
- منطقه آسایش در اقلیم گرم
- ویژگیهای اقلیمی
- اصول طراحی اقلیمی نواحی گرم و خشک
- ضوابط طراحی پنجرهها در اقلیم گرم و خشک
فصل هشتم: تاسیسات مکانیکی طرح
- سیستم حرارت مرکزی تمام آبی
- اجزای اصلی سیستم
دیگ آب گرم (Boiler )
مشعل (Burner )
چیلر(Chiller )
بازگشت سرمایه گذاری اولیه
کاسته شدن صدا و ارتعاشات
حذف مخاطرات زیست محیطی ناشی از مبردهای مضر
کاستن از میزان تولید گازهای گلخانه ای و آلاینده ها
خطوط و وسایل انتقال انرژی
وسایل تبادل وتوزیع گرما و سرما ( فن کویل ایستاده )
فصل نهم: معرفی سازه و تاسیسات طرح
اسکلت فلزی
محاسن سازه های اسکلت فلزی
معایب سازه های اسکلت فلزی
اتصالات در خرپاها
منابع و مآخذ
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
دانلود سایر پروژه
دانلود تحقیق طراحی موزه صنایع دستی
تحقیق طراحی موزه صنایع دستی
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 121
حجم فایل: 21635 کیلوبایت
قیمت: 27500 تومان
توضیحات:
پروژه رشته معماری با موضوع طراحی موزه صنایع دستی، در قالب فایل word و در حجم 121 صفحه.
بخشی از متن:
بی شک وجود موزه به عنوان یک نهاد فرهنگی در اجتماع بسیار ضروری است فرهنگ هر جامعه یک مفهوم کلی است و تمامی ارزشها و یافتههای معنوی مردمان آن جامعه را در بر میگیرد. پس فرهنگ میراث هر قومی است که از پیشینیان بر گرفته شده و در آن تغییراتی داده شده و به نسلهای بعد انتقال یافته است. فرهنگها و تمدنها مانند انسان سه مرحله تکامل دارند: زاده میشوند، کودکی و نوجوانی دارند. کمال مییابند و به پیری میرسند و بالاخره از میان میروند.
مردم به موزه میروند تا در آن از هنرمندان و آثار هنری سوال کنند. بنابراین مسأله معنویت در آن مطرح است معنویتی که در پس شکلهای زیبایی شناسی است ...
فهرست مطالب:
مقدمه
فصل اول: معرفی استان کهگیلویه و بویر احمد
کهگیلویه و بویر احمد
تاسیس
تاریخچه
جمعیت، گویش و مذهب استان
آمار
تقسیمات کشوری
شهرستان‌های این استان عبارتند از
وضعیت اقتصادی
ناهمواریهای
پوشش گیاهیاستان
آب و هوا
مهاجرپذیری
منابع آب
مکان‌های دیدنی
معرفی برخی از مکان های دیدنی
دناباارزشترین میراث طبیعی کشور
منطقه حفاظت شده دنا
صنایع دستی استان کهگیلویه و بویراحمد
تاریخچه استان در یک نگاه
فصل دوم: شناخت موضوع و تعریف مفاهیم طراحی موزه
تعریف موزه
تعریف شورای بین المللی موزه ها از موزه
معنای لغوی و اصطلاحی موزه
اصول مورد توجه درموزه ها
اصول توسعة صنعت موزه داری در کشور
اهداف موزه
هدف نمایش
انواع موزه
تاریخچه پیدایش موزه در جهان
تاریخچه پیدایش موزه در ایران
موزه در بینش اسلامی
فصل سوم: بررسی نمونه های موردی
نمونه هایی از موزه ها
موزه هنرهای معاصر تهران
موزه هنری کیمبل
فصل چهارم: استانداردهای فضایی موزه
استاندارد های شهری
الف : ساختمانهای عمومی
ب : کاربری فرهنگی – مذهبی
ج : ضوابط کلی مربوط به احداث ساختمان
د : پارکینگ
ل- انبار
ن- نگهبانی
ذ- تاسیسات
ر- فضای سبز
برنامه فیزیکی
الف : بخش مدیریت مجموعه
ب : بخش گالری و نمایشگاهی
ج : آمفی تاتر و سال اجتماعات مرکزی
د : بخش تخصصی و کارشناسی موزه
ر:بخش آموزشی موزه
فضای آموزشی
ز: بخش خدماتی – فروشگاهی
س : کتابخانه
ش: بخش خدمات و تاسیسات
ص : بخش امنیت و حراست
فصل پنجم: شناخت و بررسی بستر طرح
سایت
دسترسی های اطراف سایت
دیدهای به سایت
عکسهایی از سایت
فصل ششم: روند کار
ایده
ایدئوگرام
ماکت کانسبت
سازماندهی های خطی
سازه های چادری
ویژگی های این سازه ها
ساختارهای غشایى
سیستم های غشایی
معماری پارچه ای
ماکت های از کار برای رسیدن به فرم مورد نظر
پلان های مجموع
برش
سایت پلان
نماها
پرسپکتیو دید انسانی
پرسپکتیو های دید پرنده
پرسپکتیو داخلی
پیوست
پروژه رشته معماری با موضوع طراحی موزه صنایع دستی، در قالب فایل word و در حجم 121 صفحه.
بخشی از متن:
بی شک وجود موزه به عنوان یک نهاد فرهنگی در اجتماع بسیار ضروری است فرهنگ هر جامعه یک مفهوم کلی است و تمامی ارزشها و یافتههای معنوی مردمان آن جامعه را در بر میگیرد. پس فرهنگ میراث هر قومی است که از پیشینیان بر گرفته شده و در آن تغییراتی داده شده و به نسلهای بعد انتقال یافته است. فرهنگها و تمدنها مانند انسان سه مرحله تکامل دارند: زاده میشوند، کودکی و نوجوانی دارند. کمال مییابند و به پیری میرسند و بالاخره از میان میروند.
مردم به موزه میروند تا در آن از هنرمندان و آثار هنری سوال کنند. بنابراین مسأله معنویت در آن مطرح است معنویتی که در پس شکلهای زیبایی شناسی است ...
فهرست مطالب:
مقدمه
فصل اول: معرفی استان کهگیلویه و بویر احمد
کهگیلویه و بویر احمد
تاسیس
تاریخچه
جمعیت، گویش و مذهب استان
آمار
تقسیمات کشوری
شهرستان‌های این استان عبارتند از
وضعیت اقتصادی
ناهمواریهای
پوشش گیاهیاستان
آب و هوا
مهاجرپذیری
منابع آب
مکان‌های دیدنی
معرفی برخی از مکان های دیدنی
دناباارزشترین میراث طبیعی کشور
منطقه حفاظت شده دنا
صنایع دستی استان کهگیلویه و بویراحمد
تاریخچه استان در یک نگاه
فصل دوم: شناخت موضوع و تعریف مفاهیم طراحی موزه
تعریف موزه
تعریف شورای بین المللی موزه ها از موزه
معنای لغوی و اصطلاحی موزه
اصول مورد توجه درموزه ها
اصول توسعة صنعت موزه داری در کشور
اهداف موزه
هدف نمایش
انواع موزه
تاریخچه پیدایش موزه در جهان
تاریخچه پیدایش موزه در ایران
موزه در بینش اسلامی
فصل سوم: بررسی نمونه های موردی
نمونه هایی از موزه ها
موزه هنرهای معاصر تهران
موزه هنری کیمبل
فصل چهارم: استانداردهای فضایی موزه
استاندارد های شهری
الف : ساختمانهای عمومی
ب : کاربری فرهنگی – مذهبی
ج : ضوابط کلی مربوط به احداث ساختمان
د : پارکینگ
ل- انبار
ن- نگهبانی
ذ- تاسیسات
ر- فضای سبز
برنامه فیزیکی
الف : بخش مدیریت مجموعه
ب : بخش گالری و نمایشگاهی
ج : آمفی تاتر و سال اجتماعات مرکزی
د : بخش تخصصی و کارشناسی موزه
ر:بخش آموزشی موزه
فضای آموزشی
ز: بخش خدماتی – فروشگاهی
س : کتابخانه
ش: بخش خدمات و تاسیسات
ص : بخش امنیت و حراست
فصل پنجم: شناخت و بررسی بستر طرح
سایت
دسترسی های اطراف سایت
دیدهای به سایت
عکسهایی از سایت
فصل ششم: روند کار
ایده
ایدئوگرام
ماکت کانسبت
سازماندهی های خطی
سازه های چادری
ویژگی های این سازه ها
ساختارهای غشایى
سیستم های غشایی
معماری پارچه ای
ماکت های از کار برای رسیدن به فرم مورد نظر
پلان های مجموع
برش
سایت پلان
نماها
پرسپکتیو دید انسانی
پرسپکتیو های دید پرنده
پرسپکتیو داخلی
پیوست
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
دانلود سایر پروژه
دانلود تحقیق طراحی مدرسه
تحقیق طراحی مدرسه
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 170
حجم فایل: 95 کیلوبایت
قیمت: 30000 تومان
توضیحات:
پروژه رشته معماری با موضوع طراحی مدرسه، در قالب فایل word و در حجم 170 صفحه.
بخشی از متن:
طراحی و معماری مدارس امروز، در سرتاسر دنیا بر اساس 3 مورد مسئولیتپذیری، کار پربار، یادگیری مادامالعمر (مستمر) انجام میگیرد. این امر در ساختن فضاهای آموزشی با عملکرد بالا، تنها به وسیله کنش در مفهوم پژوهشی، مبنی بر برنامههای مراکز فراگیری و راهبردهای اجتماعی و اطلاعات کاربردی و علمی در این زمینه میسر خواهد بود.
فهرست مطالب:
مقدمه
بخش نخست: مفاهیم و تعاریف آموزش و پرورش
1-1- تعاریفی از آموزش و پرورش
آموزش
پرورش
1-1-1- واکاوی نظام آموزش و پرورش در ایران
1-1-2- دیدگاههای نظام تحصیلی
1-1-2-1- آموزش و پرورش، پیش از دبستان
1-1-2-2- نظام آموزشی دوره ابتدائی
1-1-2-3- نظام آموزشی دوره راهنمایی
1-1-2-4- نظام آموزشی دوره متوسط
الف- شاخه نظری
ب- شاخه فنی و حرفهای
ج- شاخه کاردانش
1-2- تعریفی از مدرسه و چگونگی آن
مدرسه
1-2-1- وجوه تکامل جسمی
1-2-2- تفاوتهای تربیت دختر و پسر
بخش دوم: تئوریهای سازماندهی و طراحی فضاهای آموزشی
2-1- نقش محیط کالبدی در پویایی آموزش و پرورش نوین
2-2- پویایی و خلاقیت در ساماندهی فضاهای آموزشی
الف- تطابق پذیری
ب- تغییرپذیری
2-3- عوامل آسی بزا در مدارس ایران
2-3-1- پیشنهادهای مربوط به عوامل فنی- معماری
2-3-2- پیشنهادات برای بهبود عوامل رفتاری
2-4- ایمنسازی ساختمان مدارس در مقابل حریق
خطرات حریق واحدهای آموزشی
خطر جنبی و مشترک
حریقهای برخوردی
بخش سوم: تاریخچه مدارس در ایران
3-1- مدارس قدیم
مدارس یادمانی
مدارس و مراکز علمی بزرگ
ویژگیهای معماری مراکز آموزشی ایران باستان
3-2- مدارس سنتی
تکامل تاریخی مدارس سنتی
نخستین مراکز آموزشی اسلامی
مسجد- مدرسه ها
مدارس صفوی «الگوی کلاسیک مدارس سنتی ایران»
مدرسه خان شیراز
مدرسه چهار باغ اصفهان
3-3- مدارس کنونی
3-3-1- پیدایش مدارس جدید
مدارس سنتی، مدارس وزارتخانه ها و مدارس خارجی..
3-3-2- مدارس خارجیان
3-3-3- گسترش مدارس مدرن
3-4- مدارس فردا
مدارس فضای باز
بخش پنجم: عوامل مؤثر در ساماندهی فضایی و معماری مدارس
5-1- کلاس درس
5-1-2- نور کلاس درس
کنترل نور طبیعی
5-1-4- شرایط حرارتی در کلاس درس
5-1-4- فضای داخلی ساختمان
5-1-4-2- فضای آزاد
5-1-5- تهویه کلاس درس
1- تهویه مصنوعی
2- تهویه طبیعی
5-1-6- مبلمان آموزشی در کلاس درس
5-1-6-1- سطوح عمودی آموزشی
5-1-6-2- الگوی چیدمان در کلاس درس
5-1-6-3- سازماندهی ردیفی ستونی
5-1-6-4- سازماندهی دایره ای
5-1-6-5- سازماندهی گروهی
5-1-7- رنگ کلاس
رنگ زرد
رنگ قرمز
رنگ آبی
رنگ نارنجی
سیاه
5-1-8 فرم کلاس درس
5-1-8-1 مربع
5-1-8-2 مستطیل
5-1-8-3 اشکال غیر منتظم
5-1-9 ابعاد و تناسبات کلاس درس
5-2 فعالیتهای انجام گیرنده در کلاس درس
5-2-1 فعالیتهای شاگردان
بررسی ابعاو اندازه مبلمان آموزشی در کلاس
عرض کلاس
طول کلاس
ارتفاع کلاس
تقسیم بندی فضاهای آموزشی
5-3 فضای فرهنگی و کتابخانه
5-3-1 کتابخانه
تجهیزات کتابخانه
5-3-2- فرهنگی ـ نمازخانه
5-3-3 اداری (اتاق مربی پرورشی)
5-3-4 آموزشی (آزمایشگاه علوم)
ویژگی فضاها
5-3-5 کلاسهای آموزشی و عمومی
فضای ابتدائی و راهنمائی
5-4 فضاهای دبیرستان
بخش ششم: شناخت کلی بستر طرح
6-1 معرفی بستر طرح
6-1-1 مشخصات جغرافیایی استان
6-1-2 ویژگیهای جمعیتی استان
6-1-3 معرفی شهرستان شیراز به لحاظ تاریخی و فرهنگی
6-1-4 زبان و نژاد مردم فارس
6-1-5 معرفی شهرستان شیراز از لحاظ جغرافیایی و طبیعی
6-1-5-1 موقعیت پستی ها و بلندی ها
6-1-6- منابع آب
6-1-6-1- منابع آب زیرزمینی
6-1-7- حجم و رشد جمعیت
6-2- ویژگیهای آب وهوایی شیراز
6-2-1- دمای هوا
6-2-2- رطوبت نسبی
بارندگی
باد.
6-2-3- تحلیل شرایط آب و هوایی شیراز
6-2-4- تقویم نیاز سایه و آفتاب
6-2-5- تأثیر تابش آفتاب بر محیط
6-2-6- تابش آفتاب و انرژی حاصل از آن در فضای خارجی
منابع و مآخذ
پروژه رشته معماری با موضوع طراحی مدرسه، در قالب فایل word و در حجم 170 صفحه.
بخشی از متن:
طراحی و معماری مدارس امروز، در سرتاسر دنیا بر اساس 3 مورد مسئولیتپذیری، کار پربار، یادگیری مادامالعمر (مستمر) انجام میگیرد. این امر در ساختن فضاهای آموزشی با عملکرد بالا، تنها به وسیله کنش در مفهوم پژوهشی، مبنی بر برنامههای مراکز فراگیری و راهبردهای اجتماعی و اطلاعات کاربردی و علمی در این زمینه میسر خواهد بود.
فهرست مطالب:
مقدمه
بخش نخست: مفاهیم و تعاریف آموزش و پرورش
1-1- تعاریفی از آموزش و پرورش
آموزش
پرورش
1-1-1- واکاوی نظام آموزش و پرورش در ایران
1-1-2- دیدگاههای نظام تحصیلی
1-1-2-1- آموزش و پرورش، پیش از دبستان
1-1-2-2- نظام آموزشی دوره ابتدائی
1-1-2-3- نظام آموزشی دوره راهنمایی
1-1-2-4- نظام آموزشی دوره متوسط
الف- شاخه نظری
ب- شاخه فنی و حرفهای
ج- شاخه کاردانش
1-2- تعریفی از مدرسه و چگونگی آن
مدرسه
1-2-1- وجوه تکامل جسمی
1-2-2- تفاوتهای تربیت دختر و پسر
بخش دوم: تئوریهای سازماندهی و طراحی فضاهای آموزشی
2-1- نقش محیط کالبدی در پویایی آموزش و پرورش نوین
2-2- پویایی و خلاقیت در ساماندهی فضاهای آموزشی
الف- تطابق پذیری
ب- تغییرپذیری
2-3- عوامل آسی بزا در مدارس ایران
2-3-1- پیشنهادهای مربوط به عوامل فنی- معماری
2-3-2- پیشنهادات برای بهبود عوامل رفتاری
2-4- ایمنسازی ساختمان مدارس در مقابل حریق
خطرات حریق واحدهای آموزشی
خطر جنبی و مشترک
حریقهای برخوردی
بخش سوم: تاریخچه مدارس در ایران
3-1- مدارس قدیم
مدارس یادمانی
مدارس و مراکز علمی بزرگ
ویژگیهای معماری مراکز آموزشی ایران باستان
3-2- مدارس سنتی
تکامل تاریخی مدارس سنتی
نخستین مراکز آموزشی اسلامی
مسجد- مدرسه ها
مدارس صفوی «الگوی کلاسیک مدارس سنتی ایران»
مدرسه خان شیراز
مدرسه چهار باغ اصفهان
3-3- مدارس کنونی
3-3-1- پیدایش مدارس جدید
مدارس سنتی، مدارس وزارتخانه ها و مدارس خارجی..
3-3-2- مدارس خارجیان
3-3-3- گسترش مدارس مدرن
3-4- مدارس فردا
مدارس فضای باز
بخش پنجم: عوامل مؤثر در ساماندهی فضایی و معماری مدارس
5-1- کلاس درس
5-1-2- نور کلاس درس
کنترل نور طبیعی
5-1-4- شرایط حرارتی در کلاس درس
5-1-4- فضای داخلی ساختمان
5-1-4-2- فضای آزاد
5-1-5- تهویه کلاس درس
1- تهویه مصنوعی
2- تهویه طبیعی
5-1-6- مبلمان آموزشی در کلاس درس
5-1-6-1- سطوح عمودی آموزشی
5-1-6-2- الگوی چیدمان در کلاس درس
5-1-6-3- سازماندهی ردیفی ستونی
5-1-6-4- سازماندهی دایره ای
5-1-6-5- سازماندهی گروهی
5-1-7- رنگ کلاس
رنگ زرد
رنگ قرمز
رنگ آبی
رنگ نارنجی
سیاه
5-1-8 فرم کلاس درس
5-1-8-1 مربع
5-1-8-2 مستطیل
5-1-8-3 اشکال غیر منتظم
5-1-9 ابعاد و تناسبات کلاس درس
5-2 فعالیتهای انجام گیرنده در کلاس درس
5-2-1 فعالیتهای شاگردان
بررسی ابعاو اندازه مبلمان آموزشی در کلاس
عرض کلاس
طول کلاس
ارتفاع کلاس
تقسیم بندی فضاهای آموزشی
5-3 فضای فرهنگی و کتابخانه
5-3-1 کتابخانه
تجهیزات کتابخانه
5-3-2- فرهنگی ـ نمازخانه
5-3-3 اداری (اتاق مربی پرورشی)
5-3-4 آموزشی (آزمایشگاه علوم)
ویژگی فضاها
5-3-5 کلاسهای آموزشی و عمومی
فضای ابتدائی و راهنمائی
5-4 فضاهای دبیرستان
بخش ششم: شناخت کلی بستر طرح
6-1 معرفی بستر طرح
6-1-1 مشخصات جغرافیایی استان
6-1-2 ویژگیهای جمعیتی استان
6-1-3 معرفی شهرستان شیراز به لحاظ تاریخی و فرهنگی
6-1-4 زبان و نژاد مردم فارس
6-1-5 معرفی شهرستان شیراز از لحاظ جغرافیایی و طبیعی
6-1-5-1 موقعیت پستی ها و بلندی ها
6-1-6- منابع آب
6-1-6-1- منابع آب زیرزمینی
6-1-7- حجم و رشد جمعیت
6-2- ویژگیهای آب وهوایی شیراز
6-2-1- دمای هوا
6-2-2- رطوبت نسبی
بارندگی
باد.
6-2-3- تحلیل شرایط آب و هوایی شیراز
6-2-4- تقویم نیاز سایه و آفتاب
6-2-5- تأثیر تابش آفتاب بر محیط
6-2-6- تابش آفتاب و انرژی حاصل از آن در فضای خارجی
منابع و مآخذ
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
دانلود سایر پروژه